Čtení v číslech

Odhadnete, kolik knih přečtou žáci naší školy za jeden rok? Kde nejčastěji čtou? 

Žáci 7. A a 7. B se v rámci mezipředmětového dopoledního projektu a následných hodin českého jazyka a matematiky zabývali otázkami, které mapovaly vybrané okruhy čtenářství.

Ve skupinách nejprve vytvořili dotazníky, úkolem bylo přizpůsobit jejich formulaci dvěma cílovým skupinám. První varianta, obrázková, byla určena pro žáky mladší, druhá cílila na starší spolužáky, jednu z variant vytvořili také v online podobě. Ve třídách, od přípravné až po deváťáky, žáky s projektem seznámili a sesbírali potřebná data. Vyzkoušeli si prezentaci a komunikační dovednosti, přičemž zjistili, jak je důležité pečlivě se na prezentaci připravit nanečisto, umět srozumitelně sdělit cíl, odpovědět na případné otázky, ale také zvládnout nervozitu a řeč těla.  

Každá skupina následně prodiskutovala svou metodu práce, třídila a zpracovala odpovědi žáků a statistiky zaznamenala do tabulek a poté do podoby různých grafů, sloupcových i výsečových, počítaly se aritmetické průměry. Součástí projektu byly také operace s procenty a v rámci online dotazníku a jeho zpracování žáci rozvíjeli digitální kompetence.

Jak vše dopadlo?

Kde nejčastěji žáci čtou? Více než polovina respondentů odpověděla doma.

Jaký žánr preferují? Žáci do 2. třídy čtou nejraději o superhrdinech, 3.  – 9. třída dává přednost dobrodružnému žánru.

Knihu žáci nejčastěji dostávají jako dárek (40%) nebo si ji půjčují (32%).

Jakou formu knihy preferují? V oblibě přetrvává tištěná forma.

Kolik knih za rok žáci přečtou? 1 576knih.

Za  žáky 7. A a 7. B Ing. G. Šmídová, Mgr. A. Pilichová